半藤一利先生×保阪正康先生
戦後昭和史を語る

半藤一利（はんどうかずとし） 昭和5年、東京生まれ。東京大学文学部卒業後、㈱文藝春秋（当時は文藝春秋新社）入社。『週刊文春』『文藝春秋』編集長、同社取締役などを経て作家に。『日本のいちばん長い日』『昭和史』をはじめ、数多くのノンフィクション作品を発表し、昭和史研究の第一人者として知られる。令和３年、逝去。

保阪正康（ほさかまさやす） 昭和14年、北海道生まれ。同志社大学文学部卒業後、編集者を経てノンフィクション作家に。主に日本近代史、特に昭和史の実証的研究を目指し取材。『昭和陸軍の研究』『昭和史 七つの謎』『あの戦争は何だったのか』ほか著書多数。「昭和史を語り継ぐ会」主宰。

その後、生涯をかけて「戦争」や「昭和史」と向き合うことを決定づけたのは、戦前の海軍記者として活躍した伊藤正徳（＊２）さんとの御縁でした。取材を始めたのは昭和30年から。当時そういう活動をしていた人はいませんでしたから変わり者扱いを受けまして、名前が半藤だから「あの野郎は反動（ハンドウ）分子だ」と言われたこともありました。

戦後しばらくは左翼史観の影響で太平洋戦争を語ることは危険な輩と思われていましたし、まだ日本人のなかに教訓を伝え残そうという気持ちがなかったように思います。

そのために、ほとんどの人は戦争の事実を知らないということがわかりました。これは残していかなければと思いましたから、文藝春秋内で「太平洋戦争を勉強する会」を主宰して、戦争体験者から話を聞く機会を作りました。こうした広範な取材によって生まれたのが映画にもなった『日本のいちばん長い日』（＊３）です。

保阪　私も、戦争の事実を検証したいと思ったからです。私たちの世代は子供時代に戦後民主主義の教育を受けました。小学校入学が昭和21年です。敗戦後連合国軍の占領下におかれるなか、この年に学制改革（＊４）という教育制度改革が行われています。

戦後民主主義の始まりでしたが、当時は戦前とはまったく逆の教育が行われていて、簡単に言ってしまえば「戦前の日本は間違っていて、アメリカは正しい」というような単純な思想に子供たちは純粋培養されたのです。だから私も少年期には、戦争体験のある父親や先生に「なぜ戦争に反対しなかったのか」と食って掛かっていました。

大学時代に特攻隊員を描いた創作劇を書いたりしていて、本格的に物書きを志して編集者の道に進むのですが、そこで昭和45年の三島由紀夫事件（＊５）をきっかけに、昭和初期に起きた「死なう団事件」（＊６）について、本格的な取材と執筆を始めたのです。これが私のデビュー作です。

そうして戦前のことを調べていくうちに、「どうして日本は戦争という道を選んだのだろう。日本の兵隊はどんなことを考えて戦場に出かけて行ったのだろう」というような疑問が出てきて、その答えが知りたいと思うようになりました。

さしあたり東條英機について実証的に検証を行うことにしました。旧軍人など関係者に片っ端から「会いたい」 と手紙を出したところ、驚くべきことに８割の方が会うと言ってくれたのです。

語り残したいという思いが、みなさんにあったのだろうと思いました。何十人、何百人と取材を重ねるうちに、東條英機は、問題はいろいろあるにしても、状況のなかで最良の選択肢を選ぼうとして戦争を選んだことに気づいたのです。その記録は『東條英機と天皇の時代』という著書にまとめました。

長年知りたかった事実が、貴重な映像資料で明らかに。

あの時、何が起きていたのか…。
終戦から80年余、戦争経験者も少なくなった今、戦争の事実を語り継ぐことは私たちの役目といえます。

実録映像集『太平洋戦争』は未曽有の大戦争について、その発端から終結までを克明に記録したDVD全集です。

貴重な映像と詳細な資料をもとに、公正な視線での検証を加え、戦争の全貌を明らかにしていきます。